Протягом жовтня 2018 року у Верхньосірогозькій ЗОШ I-III ступенів було проведено Всеукраїнський місячник шкільних бібліотек під гаслом «Шкільна бібліотека – центр творчого розвитку дитини» (до 100-річча від дня народження В.О. Сухомлинського).   

    Шкільна бібліотека, як обов’язковий структурний підрозділ школи, є однією з ланок у системі формування творчого учня, найповнішого розкриття його здібностей і нахилів.

     Цьогорічний Всеукраїнський місячник шкільних бібліотек сприяв реалізації основних пріоритетів Нової української школи, зокрема, формуванню покоління, яке здатне вчитися протягом усього життя, продуктивно розв’язувати нагальні проблеми сучасності, розвивати цінності громадянського суспільства.

      В рамках Всеукраїнського місячника бібліотекарем Черемісіною З.К. були проведені такі заходи: 

 - круглий стіл «Формування, підтримка й розвиток дитячої творчості засобами книги і мистецтва»;

 - конкурс дитячих ілюстрацій до оповідань та казок В.О. Сухомлинського «Дуб під вікном», «Кріт і жайворонок»;              

- створення в шкільній бібліотеці релаксійної зони «Територія творчості» з наданням дітям наборів для творчості, розмальовок, ігор, малювання на склі;     

- бесіда з дітьми «Криниця людської мудрості В.О.Сухомлинського»;     

- тиждень родинного читання, «Я прочитаю тобі казку» (в рамках цього заходу діти читали батькам казки В.О. Сухомлинського);   

- організація книжкових виставок до 100-річча В.О. Сухомлинського «Серце віддаю дітям»; 

- організація тематичної книжкової виставки «Майстерня умілих рук»;   

- оформлення творчих робіт учнів: «Я – творча дитина»;     

- анкетування серед батьків учнів «Чи знаєте Ви інтереси своєї дитини?»;   

- конкурс літературних творів «Мої перші рядки»;     

- день бібліотворчості «Читаємо, малюємо, граємо»;   

- майстер-класи з декоративно-прикладного мистецтва – техніки азів орігамі, виготовлення іграшок-саморобок, виробів з паперу, закладок.                 

      Всі заходи проведені в рамках Всеукраїнського місячника шкільних бібліотек були направлені на виховання творчої особистості учнів, на формування освіченої людини, в тому числі виданнями В.О. Сухомлинського, популяризацію літератури з питань розвитку творчих здібностей учнів та заходів, що стимулюють творчий розвиток дитини.